Skill-Study — Учись. Развивайся. Достигай.

МЦКО 2027 · Математика · 10 класс · Углублённый уровень

Демонстрационный вариант. Часть 2

Перейти к части 1

Введите ответы и нажмите «Проверить ответы». Дробные числа можно записывать с запятой или точкой. Проверку можно повторять.

Ответы сохраняются в этом браузере. На другом устройстве сохранённые ответы не появятся.

Заполнено: 0 из 8

Задание 1

Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби.

Известно, что в треугольнике ABC стороны AB и BC равны. Внешний угол при вершине B равен 138°. Найдите угол C. Ответ дайте в градусах.

Треугольник ABC: A слева внизу, B справа внизу, C сверху. AB и BC отмечены одинаковыми штрихами. Сторона AB продолжена за вершину B.ABC

Задание 2

Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби.

В ромбе ABCD диагонали пересекаются в точке O. Окружность радиусом 4 вписана в ромб и касается стороны AD в точке E. Найдите площадь ромба, если известно, что DE = 2.

Ромб ABCD: A снизу, B слева, C сверху, D справа. Диагонали пересекаются в точке O. Вписанная окружность касается стороны AD в точке E.ABCDOE

Задание 3

Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби.

В правильной четырёхугольной пирамиде SABCD сторона основания AB равна 18, а боковое ребро AS равно 15. Найдите синус угла между прямыми AB и SD.

Правильная четырёхугольная пирамида SABCD. S — вершина пирамиды, ABCD — квадрат основания. Невидимые рёбра AB, BC и SB показаны пунктиром.ABCDS

Задание 4

Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби.

В прямоугольном параллелепипеде ABCDA₁B₁C₁D₁ точка K — середина ребра B₁C₁. Известно, что AD=411, AA1=322. Найдите расстояние от точки A₁ до плоскости CDK.

Прямоугольный параллелепипед ABCDA₁B₁C₁D₁. ABCD — нижняя грань, A₁B₁C₁D₁ — верхняя грань. Точка K — середина ребра B₁C₁.ABCDA₁B₁C₁D₁K

Задание 5

Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби.

Из коробки, в которой лежат 15 чёрных и 5 красных маркеров, достают один случайный маркер. Найдите вероятность того, что он окажется красным.

Задание 6

Ответ на задание запишите в виде целого числа.

Каждый из 25 учащихся в классе посещает хотя бы один из двух кружков. Известно, что 10 человек занимаются в химическом кружке, а 18 — в биологическом. Сколько учащихся посещают оба кружка?

Задание 7

Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби.

В некотором случайном эксперименте рассматривается случайная величина X. Известно, что P(X≤15)=0,77 и P(X≥10)=0,58. Найдите вероятность события (10<X≤15).

Примечание к условию и ключу задания 7

Из условия следует P(10 ≤ X ≤ 15) = 0,77 + 0,58 − 1 = 0,35. Но в задании требуется P(10 < X ≤ 15) = 0,35 − P(X = 10).

Ответ 0,35 верен при P(X = 10) = 0. В условии это не указано. Автопроверка засчитывает 0,35 по предоставленному ключу демоверсии.

Задание 8

Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби.

На столе стоят 6 красных чашек и 6 красных блюдец, 4 синие чашки и 4 синих блюдца. Случайным образом выбирают одно блюдце и одну чашку. Какова вероятность того, что они окажутся одного цвета?

Самопроверка по ключу к демонстрационному варианту. Для задания 7 сохранено примечание об условии применимости ответа.

О подготовке и курсе МЦКО
МЦКО 2027 · Математика · 10 класс · Углублённый уровень — часть 2 с автопроверкой